走进

配家庭的一切，生育也以女儿为荣 闻名遐迩：名声传的很远。 纳西族：我国少数民族之一，主要分布在云南丽江，宁蒗、维西、中甸和四川盐源、木里、盐 边等地亦有分 谁来说一说丽江给你留下了什么样的印象。 课文重点写了丽江的哪几个地方。 （丽江神奇而美丽，课文重点写了古城和玉龙雪山） [形成文章的结构和线索，使同学们初步感知文章的写作脉络，以便于使他们在学习的过程中，做到有物可寻，有章可遵。 ] 四

教师补充提出问题，请学生回答。 重点指导朗读下面句子： 走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。 这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。 历史悠久、重要通道哪些地方体现出。 （ 4）指导学生有感悟的朗读课文。 小组自主、合作、探究第四自然段 （ 1）小组读一读文本，在文中做标注 （ 2）小组议一议，交流自己的收获，提出自己的问题

AB 与 是对应边， DF 与 是对应边， FE 与 是对应边 注意：相互重合的顶点的字母 一定 ． ． 要写在相互对应的位置上。 若 △ MHN≌ △ EFG, 由全等三角形的概念可知 : ① ∠ M=∠ E， ∠ F=∠ ， ∠ H=∠ ， ② MN= ， =FG， MH= 由此可以得出 全等三角形的性质 ： ① ② 动手探究： ①把 △ ABC 沿直线 BC 平移，得到 △ DEF。 ②把

员的休息室和准备室。 2。 快餐店 3。 孤儿院的卧室 4。 心脏病人的病房 收缩 膨胀 听音乐《雪绒花》 色 彩 的 联 想 色彩带给我们很多视觉上

首先，要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。 思无邪，交往时自然就会落落大方。 其次，要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。 再次，交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 该如何与异性正常交往呢。 战胜困难的几件法宝 ● 学

个墙角每棵树后钻出，苍茫迷蒙，并逐渐浓重起来。 ” 都是静态描写。 生：静态描写，似乎是用在用画笔为读者描摩事物的外形，让我们看到客观事物真实的样子。 师：就像这位同学所讲的，用静态描写不仅能勾勒出景物的轮廓，这样写还能够让读者比较清晰完整地了解客观景物 的实况。 我们再来找找动态描写的语句。 生：第二段 “ 万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速掠过，龙爪和龙鳞碰着

___和___________. 量取一定量液体药品时 ,正确的读数方法是 :______________________________. A C B 量筒 胶头滴管 视线与凹液面的最低处保持水平 A B 仰视时 ,读出来的液体体积与实际体积相比 ______. 偏小 俯视时 ,读出来的液体体积与实际体积相比 ______. 偏大 量筒规格的选用 : 所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积

“ 南方丝绸之路 ” 和 “ 川滇臧茶马古道 ” 的重要通道。 丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。 姑苏 古城 水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图

丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器 （废液缸）内。 ② 注意 节约 药品。 应该严格按照实验规定的用量 取用药品。 如果没有说明用量，一般应该按最少 量取用： 液体（ 1～ 2）毫升，固体只需盖满试管底部。 （ 1）固体药品的取用 ① 块状 的药品（如石灰石等）可用 镊子 夹取 ② 取用固体 粉末 时，为避免药品沾在管口和管壁上， 先使试管倾斜，把盛有药品的 药匙 （或用小纸条折叠成的

否关闭。 二、实验安全注意事项 酒精灯失火：立即用湿布扑灭。 割 伤：用 3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。 烫 伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。 吸入有毒气体 ：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生 处理。 三、化学实验室药品的一些图标 固体药品的取用（可用 药匙 ） 块状固体可用镊子 四、部分基本实验操作