组歌

，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。 四 、 合作探究，交流展示 1.《四渡赤水出奇兵》用词非常准确生动，请你从敌人、红军两方面各找出一些用得好的动词，分析其作用或妙处。 【明确】 “压” 写敌军来势汹汹，“弃”、“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后对比鲜明，反衬我军的神勇；“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活，“毛主席用兵真如神”

) 璀璨 ( ) 镶 嵌 ( ) 翱 翔 ( ) 长 吁 短叹 ( ) 千山万 壑 ( )酷 肖 ( )彻夜不 寐 ( ) xi224。 o m232。 i 预习检测，解释词语： 执拗： 馈赠： 真谛： 璀璨： 固执任性 ， 不听从别人的意见。 赠送 (礼品 )。 真实的意义或道理。 形容珠玉等光彩鲜明。 酷肖： 长吁短叹： 盛气凌人： 酷似。 因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

首页 整体感知 课文 内容。 这两首散文诗中的 “ 浪 ” 和 “ 雨 ” 各有什么特点。 请在横线上添加修饰语，说一说你的理解。 _______的浪。 _______的雨。 组 歌 下一页 上一页 退出 首页 热情洋溢 一往情深 无比忠诚 多情浪漫 温柔善良 痴情 缠绵任性 ___的浪 滋润万物 让山河欢乐 让花草欢笑 传递爱情 充满爱心 启迪心扉 ___的雨 如： 组 歌 下一页 上一页

）真谛（ d236。 ）璀璨（ cuǐc224。 n）镶 嵌（ qi224。 n） 酷肖（ xi224。 o）海誓山盟、长吁（ xū）短叹、盛气凌人 学生自由朗读，体会纪伯伦散文诗清丽流畅的语言风格。 教师范读，学生用简洁的语句表述自己的感受。 学生诵读全文，主动质疑，提出问题，师生合作交流。 学生的质难问题有： （ 1）“呜呼。 彻夜不眠使我形容憔悴。 纵使我满腹爱情，而爱情的真谛就是清醒。

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】 （节选）浪之歌雨之歌纪伯伦2016/11/28该课件由【语文公社】哈 纪伯伦 (1883 1931)， 黎巴嫩 诗人、画家。 著有散文诗集 泪与笑 、 先知 、 沙与沫 等。 本文选自 泪与笑。 泪与笑 组歌 共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。 作者简介：2016/11/28 该课件由【语文公社】爱祖国、热爱全人类

自由朗读，注意读准字音，读出情感和节奏。 看看两首散文诗中，“海浪”是个怎样的形象。 “雨”在做什么。 • 执拗 • 憔悴 • 馈赠 • 真谛 • 璀璨 （ ni249。 ）：固执任性，不听从别 人的意见 （ ku236。 )：赠送（礼品） （ qi225。 o cu236。 )：形容人瘦弱， 面色不好看。 （ d236。 )：真实的意义或道理 （ cuǐc224。 n)：形容珠玉等光彩鲜明

格的象征。 姮娥： 为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，她 “ 妄想 ”去改变这个冰冷的星球，改变那冰冷的月光。 浪： 海浪的情人 人间世界的守护者 雨： 滋润万物 ——奉献者 “传情的信使” ——使者 四、揣摩几句语句 如何理解 “ 没有了光和热 ． 这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗 ” ? ——这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为

24。 o）：酷似。 男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 傲慢的气势逼人 （ xū）：因伤感、烦闷、痛 苦等不住地唉声叹气。 （ qi224。 n）：把一物体嵌入别一物体内 朗读课文，整体感知内容 海浪唱出了怎样的歌。 1— 4节：海岸的情人，唱出难舍难分的炽热恋歌； 5— 7节：人世间的守护神，

o）：酷似。 男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。 傲慢的气势逼人 （ xū）：因伤感、烦闷、痛 苦等不住地唉声叹气。 （ qi224。 n）：把一物体嵌入别一物体内 朗读课文，整体感知内容 海浪唱出了怎样的歌。 1— 4节：海岸的情人，唱出难舍难分的炽热恋歌； 5— 7节：人世间的守护神，唱出