祖国

口素质 截至 2020年， 每 10万人口中的科学家和工程师 人数，我国仅为 454人，而日本为 4909人，美国为3676人，俄罗斯为 3587人，韩国为 2193人。 在技术工人中，我国 高级技术工 仅占 %，而发达国家为 40%左右。 核心企业竞争力 美国硅谷占地不过 7500平方公里， 2020年的产值是 5000亿美元，相当于中国当年国内生产总值的一半

三省、台湾、澎湖列岛在内的中国领土必须归还中国； ② 《 波茨坦公告 》 进一步重申：“ 《 开罗宣言 》 之条件必须实施”； ③ 1972年中美 《 上海公报 》 中美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分； 1978年 《 中美建交联合公报 》 中美国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府； ④ 1971年 联合国 恢复中华人民共和国的合法席位

 “破旧 ”“ 熏黑 ”“ 干瘪 ”“ 失修 ” 等，显示出它们所受的苦难，给人贫困、落后的感觉；  “ 数百年来 ”“ 历史的隧洞 ” 表明经历过漫长岁月。  “ 驳船 ” 在 “ 淤滩上 ” ，纤绳 “ 深深勒进你的肩膊 ” ，显示前行之艰难。 朗读 注意节奏 粗体重读 我／是贫困 我／是悲哀 我／是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是 “ 飞天 ” 袖间 千百年来未落到地面的／花朵 ——

、“拔地通天”之势，被尊为“五岳之首”。 泰山在中国的政治、文化史上占有很高的地位。 历代帝王在登基之初，大多来泰山祭拜天地；许多文人墨客在泰山览胜之余，也留下许多佳作。 孔子有“登泰 山而小天下”之语；唐代诗人杜甫有“会当凌绝顶，一览众山小”的佳句。 学生分小组选择自己感兴趣的中国名山进行学习，结合搜集整理的文字、图片信息，进行汇报。 出示课件，完成

— 国力强大 关键因素 —— 一国两制的构想 法律依据 —— 联合声明以及特别行政区基本法 群众基础 —— 渴望回归 香港澳门回归的原因 （ 1）对港澳： （ 2）对大陆： （ 3）对世界： 开创新纪元 迈出重要一步 港澳回归有何历史意义。 提供典范 （ 4） 对台湾 : 启示作用 标志着中国人民洗雪了被侵占的百年国耻 台湾是中国领土不可分割的一部分 历史依据 法律依据 1895 《 马关条约

言 天下兴亡，匹夫有责。 —— （清）顾炎武 常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— （汉）司马过 最高的道德是什么。 那就是爱国之心。 人类爱国是文明人的首要美德。 —— （法）拿破仑 为祖国而死，那是最美的命运啊。 —— （法）大仲马爱祖国高于一切。 —— （波兰）肖邦 爱 国 名 言 爱国故事 、郑成功收复台湾： 早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治

是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊。 ? ? ? 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 “是飞天袖间千百年来未落到地面的花朵”这句话运用了什么修辞手法。 表达了怎样的感情。 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱

重要的作用。 可以说劳动创造了人类本身。 随着时间的推移，我们再来看看我国比较进化的另一个远古人类──北 京人。 （板书）二、北京人 （多媒体播放北京人遗址发现的纪录片） 师：看过片子，哪位同学结合教材讲述一下北京人遗址是怎样被发现的。 生：略 师：半个多世纪以来，我国与多地方发现了远古人类遗址，其中以北京人遗址最为著名。 1987年，它已被列入“世界文化遗产”名录。 接着

这些意象的修饰语。 （提问后师小结） “一首诗就是一个心灵的活的雕塑”， 同学们所罗列的这些意象勾勒出了祖国什么样的形象。 （贫穷落后） 面对祖国这样的形象，你的内心是怎样的。 （找生谈感受） 让学生把这种感情放到文中用声音表达诗人的内心。 3 指导朗读：语速要缓慢，语调要低沉，内心的感受是悲哀的，痛苦的。 （此环节要把朗读落到实处，生生互评，师生互评，反复朗读，要读出感情读出画面

解由生字组成的词语。 通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的 爱国主义精神。 四、教学重难点： 通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。 五、课时安排： 2 课时 第一课时 教学要求： 、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 ，绿线中的生字只识不写。 理解由生字组成的词语。 3．通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。 教学过程 一、揭示课题。 你了解哪些音乐家。 （聂耳