最后

第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。 从 “ 欧欧地吼 ”“ 急促地踏 ”这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 从 “ 呼呼吹去 ”“ 久久地 ”“ 摩挲 ”“ 泪光闪闪

前那场惨烈的战斗中去。 想一想，你看到嘎羧在做什么，你听到什么。 披挂象鞍，回象冢 .mp4 嘎羧怀念的仅仅是象鞍吗。 嘎羧为什么临死之前披挂象鞍呢。 • 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面 摩挲 （ suō）着，眼睛里 泪光闪闪 ，像是见到久别重逢的老朋友。 对辉煌过去的深深留恋与回味。 怀旧 “重返战场” • 年轻不在，岁月不在，但作为战士的情怀仍在

老师为了救护学生而英勇献身的英雄事迹。 【学习过程】 一、板书课题 创设情境，导入新课 播放图片，让学生感受地震给人类带来的灾难。 揭示课题。 师： 2020年 5月 12日，一场突如其来的 8级大地震，将川西北一个个美丽的城镇乡村瞬间变成废墟，数以万计的人失去了生命。 面对死亡，我们可能无法作出更多的选择，可是潭千秋老师却义无反顾的选择了一个特殊的生命姿势 —— 板书课题《最后的姿势》。

，来不及多想就 大声向同学们喊道：“大家快跑。 什么也不要拿。 快„„ 舍己救人、忠于职守的老师（板书舍己救人、忠于职守） 出示句子： 在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了。 谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。 （引导学生抓住“立即”、“拉”、“撑”、“护住”等词语感受谭老师的舍己救人、忠于职守。 ） （ 4）有感情地朗读课文第二部分。 五

2、是满足人类贪欲的 ，又比如说微笑是人类之间最短的距离 、成功源于坚持等等，对于这样的一些题目要做一些重点方向的准备。 小编提醒各位懒癌患者，以下几点一定要格外注意：一、拿到试卷要冷静，花两到三分钟审题在拿到试卷之后，无论是什么样的题目，一定要给自己两到三分钟的时间将题目至少看两遍。 举一个发生过的例子，在13年6 月份四级考试中，作文题目写到0 to an a of on of 一般来说

1、 1 / 6 如何准备 考研 复试。 整理 皓民 一、 专业课笔试 （ 40%） 初试中的笔试是对规定范围内的专业知识的考核，那么复试中的笔试则是对考生报考的专业进行更细致的考察。 因此它考察的内容更加专业，切口更小，更侧重实践，这是这一轮笔试的显著特点。 因此，考生在复习的过程中，应注意更加深入地研究报考专业的知识，不仅要透彻地理解理论知识，而且要广泛阅读业内杂志，对业内新闻有自己的见解

搜集到的相关资料。 等级评定：★ ★ ★ ★★ 初读感知 内容： 初读 先感知 学法 ： 一、 我会用心朗读，读准字音，读通句子，读流利。 我会给下列生字注上正确的拼音，并分别组一个词语。 叩 脊 刹 髓 铸 刹 二、 我会再读诗歌， 结合上下文理解 词语 的意思。 叩问 ： 脊梁 ： 骨髓： 三 、我知道这是一首充满（ ）的诗歌。 作者倾诉了 1997年７月１日（

战象，因为它 ______________。 • 这是一头 怀旧 的战象，因为它 …… • 这是一头 善良 的战象，因为它 …… • 这是一头 英勇 的战象，因为它 …… • 这是一头 忠诚 的战象，因为它 …… • 这是一头 坚强 的战象，因为它 …… （一）感受嘎羧的 “怀旧”“善良” • 第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼 着，象蹄 急促地踏 着地面

曾经并肩作战的战友 ,更忘不了它曾经洒过热血的战场 ,所以要重披战甲到打洛江畔缅怀往事 ,凭吊战场 ! 因为它舍不得离开这个养育了它二十多年的寨子 ,绕着寨子走三圈是为了报答人们对它的养育之恩和对人们的感激之情 . 我心中的 “ 战象 ” • 读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象。 完成下面这个填空题。 这是一头 _______的战象，因为它 ______________。 • 这是一头 怀旧

﹒ ﹒ “一定是最先摘我啦。 ”一个长得胖胖的玉米非常自信地说。 “是啊 ,你的确很棒。 ” 周围的玉米都齐声赞美他。 “明天一定会轮到我的。 ” 很棒的玉米并不灰心。 一连几天过去了，别的玉米都被一一摘走，唯独那个玉米没有被摘走。 他真的心灰意冷了。 唯独 一阵秋风吹过田野 ， 长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里 ， 无奈地晃晃脑袋。 他