做好

小差了，做小动作了，随便讲话等， 老师这时 说儿歌前半句，学生马上接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。 强训练 提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。 而且训练要 严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。 如为养成学生的文明行为， 要 按学校的要求要说话要轻，走路要轻，不推别班的门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐

：“因材施教，是让小草成为勃勃生机的小草，乔木成为茁壮成长的乔木，金子成为金光闪闪的金子。 ”一直以来，我认为“因材施教”是如同在奔跑途中，面对进程不同的学生，努力采用不同的方法，致力让他们一起站在终点。 在以往的工作中，我一直想让“小草”变成“乔木”，想让“乔木”变成“金子”。 这不亚于揠苗助长 的做法使得我工作劳累而烦心，更重要的是无效。 读了《新时期怎样做好班主任》，我才发现自己大错特错。

要稳重但不拖拉。 其四，作为一名项目经理，要有吃苦耐劳的精神。 项目经理必须谨遵这一原则：做到不畏艰难困苦，扎扎实实地开展工作，勤勤恳恳地做好事情。 作为项目部的领导，应该既是指挥员又是战斗员，作为指挥员就应该体现自己的能力和水平，越是面对棘手难缠的问题，越要沉着冷静，迎着困难上。 其五，作为一名项目经理，要尽量将工作做适当的合理的 分配，责任到人，做到“该定人的定人”

的知心朋友，是最可信赖的人。 3 ， 了解留守学生的思想动向。 我经常跟留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。 并 且 定期走访与临时监护人交流，及时反馈学生的情况，帮助做好学生的思想工作 ，共同管好 学生。 例如：学生王某，父母都在昆山打工， 两年不回家一趟， 家里 由 60 多 岁的奶奶 照 管。 有一段时间过完周日来校后， 他 总是无精打采，萎靡不振，上课睡觉。

时同学们难免会有成绩不理想的情况出现，很容易情绪波动，对自己产生怀疑。 面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，家长要鼓励孩子树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 其实，在大考前充 分暴露自己的失误是件好事，问题暴露得越多越好，发现了漏洞就及时补上。 考试之后，看一下哪些不该丢分的地方丢分了

忆口诀，然后同学之间互相交流比较，看谁的记忆方法好，看谁记得快，通过对比交流激发学习兴趣，提高了知识的准确性，同时使学生学会记忆方法。 如：有的学生发现常规的化合价的记忆口诀太繁琐，并且不 常用的元素在口诀中增加了记忆的麻烦，就自主的将口诀改成了简单实用的记忆方法， “一价氢、氯、钾、钠、银，二价氧、钙、钡、镁、锌，三价铝、铁、亚铁二，铜、汞二价最常见 ”，多数学生采用了这种记忆方法

(8)中华人民共和国环境影响评价法。 2． 行 政法规 (1)建设工程质量管理条例 ； (2)建设工程安全生产管理条例 ； (3)建设工程勘察设计管理条例 ； (4)中华人民共和国土地管理法实施条例。 3． 部门规章 (1)工程监理企业资质管理规定 ； (2)注册监理工程师管理规定 ； (3)建设工程监理范围和规模标准规定 ； (4)建筑工程设计招标投标管理办法 ；

2、，一般宜少不宜多，待掌握一定的饲养技术后再扩大生产规模。 四、引种时严格挑选，切实把好质量关。 购种兔时，应要求供种单位进行疫苗注射和驱虫处理，并请技术人员帮助选种。 认真检查种兔的体型、外貌、体质等健康状况，以防购进大龄兔、残兔、弱兔、病兔等劣质种兔，种兔年龄最好在月龄左右。 种兔要求系谱档案清楚，无近亲血缘关系。 五、掌握引种季节。 一般以春季、秋季引种为宜，其次是冬季

2、锰酸钾溶液洗刷料桶、水盆及加工用具等，也可蒸煮消毒。 二、防疫措施在引进种狐时，要进行检疫，对新引进的种狐，到场后必须单独隔离饲养半个月左右，进行观察，确认无病后再进场饲养。 严禁其它动物如狗等进入饲养场。 其它动物不能和狐狸混养在一个场内，以防疫病相互传染。 定期接种预防。 每年要进行 2 次疫苗接种（12 月份留种时，7 月份仔兽分窝离奶 2 周后），如犬瘟热疫苗、病毒性肠炎疫苗接种。

2、。 如果出现部分蜜蜂飞出在巢门口徘徊不安并有抖翅现象，喂水不吸食，则有可能失王，应及时诱入储备蜂王或与弱群合并。 防止缺蜜。 一般根据越冬前群势在箱内预留相应的饲料蜜可预防越冬期发生缺蜜现象，但在越冬期管理中仍应注意有无缺蜜现象发生，如果冬季气温过高有盗蜜现象或有鼠害等，也可能造成缺蜜。 越冬后期，蜂群开始产卵育虫，巢温升高，耗蜜增加，天气晴好时必须每 3检查一次，发现缺蜜或缺粉及时补给。