作者简介
一、作者简介:冼星海光未然二、教材分析:1创作背景2
形式是对唱。 • 歌曲情节是从两个老百姓相遇,然后相互问答倾诉,最后一同走上抗日的道路。 • 再听赏歌曲后半部分,分析讨论演唱形式有什么变化。 • 由对唱变为合唱,作者借合唱这种演唱形式表现遭受敌人逼迫而逃亡的不仅仅只有这两个老百姓,中国还有千千万万这样苦难的人民,大家一同上前线抗日杀敌救国
一、作者简介
资助 孙权占据江东,已经历了三代,地势险要,民众归附,有才能的人被他重用,孙权这方面可以把他结为外援,而不可谋取他。 孙权 据 有江东, 已历三世,国 险而民 附 ,贤能 为 之用,此可以为 援而不可 图 也。 荆州的北面控制汉、沔二水,一直到南海的物资都能得到,东面连接吴郡和会稽郡,西边连通巴、蜀二郡,这是兵家必争的地方,但是他的主人刘表不能守住,这地方大概是老天用来资助将军的
作者简介赖声川
慧的細微洞察,在認真努力執行下以適當的方式呈現,因此作品本身也有生命,可以感動人。 •更重要的是創意人如何持有一顆敏銳的心靈,刻劃豐富的生活,並擁有覺察事物間特殊關係的心智。 這種能耐或強烈的心靈力量,才是創意擁有靈魂的源頭。 • 知識或技巧能不能融會貫通成為創意來源,是一種長期蘊釀與轉化。 顯然,能不能看透、看懂才是關鍵。 整體自我生命歷程的關照與學習是永無止境的,人生智慧需要更多的準備與體驗